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文化
十九大报告中提出发展素质教育，强调的是除了文化知识素质教育内容之外，还需要加强审美素质教育等多维度的人才培养模式。随着社会对人才全面素质发展的需求不断提高，以音乐艺术为代表的艺术素养教育作为国民综合素质重要的组成部分越来越受到重视。
2020年10月，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，全面总结和规定了学校美育工作内容，指出到2022年，学校美育工作得到突破性进展，学生审美和人文素养明显提升；到2035年基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化美育体系。意见同时指出，全面实施中小学艺术素质测评，将结果纳入初高中学生综合素质评价，并纳入中考计分。这些规定把美育提高到了前所未有的高度，为我们未来学校美育工作指明了方向。
为了全面提高全民艺术素养，促进音乐教师队伍建设，中央音乐学院现代远程音乐教育学院响应国家政策号召，面向全国推行全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目。
12月，全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目辽宁盘锦地区正式启动！
12月2日，全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目走进盘锦市大洼区城郊学校。学校统一军事化管理，继承革命优良传统；以弘扬优秀传统文化为办学特色，诵读经典，强化国学教育；学校积极开展音乐、书法、武术等学科，鼓励学生掌握1~2项特长。
12月7日，全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目走进盘锦市双台子区高家小学。学校全面贯彻党的教育方针，本着立德树人的根本任务，全面实施素质教育，2017年被评为国家首批足球示范学校。学校开展责任教育，努力提升学生有信心、有孝心、有关心、有爱心、有忠心，培养对家庭负责、对社会负责，对国家有贡献，全面发展的社会主义建设者和接班人。
高家小学副校长张忠华接受盘锦市交通文艺广播记者采访：
体音美教学是学校教育的重要部分，是实施素质教育不可缺少的重要内容，音乐教育精准帮扶艺术素养公益项目为我校提供了音乐教师培训服务。为孩子们提供音乐艺术素养考核平台，通过这次活动，有利于提高学生的音乐素养，提高学生对优秀传统文化欣赏能力，更有利于孩子们在艺术的熏陶当中，提升自己的综合素质。音乐教育将是我校足球特色办学，责任教育特色办学后的第三个办学特色。
全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目自开展以来，取得了突破性进展，全国多省市同时开展工作，先后走进黑龙江省哈尔滨市巴彦县兴隆文化小学、贵州省册亨县巧马中心学校、吉林省和龙市教委等。甘肃省敦煌市，全市中小学、幼儿园全部进行了测评。当地媒体、电视台进行了报道。当地副县长、教育局长、各学校校长都予以了强有力的支持。
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