会说话的校园 ——丰北小学文化建设见闻

一个学校不看校园看大师，此言不虚。在大师缺乏的情况下，一所很平凡的农村小学的校园，会是怎么样？

丰北小学小而不小，占地面积不大，却蕴含着不少的文化韵味，值得一看，有不少亮点可取。

让地面会说话：看似忽略的地面，还有不少的可取之处。名人名言，古诗词，低头可见，随时熏陶我们的脑细胞。

让树木会说话：郁郁葱葱的树木，里面藏着不少宝贝，都有孩子们的身影。你看那养护员的认真，你看树木的名称与用途，都有值得效仿一下。

让墙面会说话：学生的作品、活动的精彩瞬间都留下孩子们的每一份心情。一笔一划间，是对色彩的把握，一笑一颦间是对人生的写意。精彩的童话篇章，是孩子们抹不去的记忆。

让教室会说话：作为大家庭的一员，教室充满了温馨。每天在和谐快乐的班集体中生活，是每一个积极参与建设者的无声诉说。

让办公室会说话：老师是学校的中流砥柱，办公室是另外一个充满爱意的小家。简单的布置，能够体现出老师们的情调与对美的欣赏。

让厕所会说话：厕所不是肮脏的代名词，厕所文化体现了一个文明人的素养。走到哪里，都有悄悄话告诉你。

让垃圾桶会说话：垃圾怎么丢，丢到哪个桶里？这不是随随便便的事情，需要在动手之前考虑的问题。保护环境，从我做起，节约能源，从我开始。一个垃圾桶，是一个受过良好教养的人才能应对自如的。孩子们的行动从垃圾桶表达开始。

让餐桌会说话：文明用餐，不浪费粮食。学会感恩，学会尊重他人劳动成果，一张木头桌子可是包含了许多信息，孩子们能够读懂她，需要具有良好的品德。

没有天才，也没有大师。只有平凡的老师，只有普通的孩子，也一样能够幸福快乐，在文化的熏洗下快乐成长，在浓厚的校园氛围中培养桃李芬芳。

作者：余姚市丰北小学大队辅导员 叶淑颖